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怎樣學習服裝制板

作者: 時間:2016-03-01 07:09:40 閱讀:

人體是服裝設(shè)計之源

服裝是為人體設(shè)計的,深入地了解人體體型和人體活動特點是學習服裝的重要入門課。

一個專業(yè)的服裝制板設(shè)計人員要學習的是人體的比例和人體的輪廓構(gòu)造特點。人體的比例是指人體各部位長度和人體各部位胖瘦的關(guān)系。人體的輪廓構(gòu)造特點是指人體體表起伏變化的一定結(jié)構(gòu)規(guī)律。特別是對人體著裝起著很大制約的人體重點部位,如人體的肩部、頸部、背部、胸部等許多重點部位的外形特點及其骨肉運動肌理特點。

了解人體,是因為服裝必須滿足人體兩大功能要求:,服裝必須滿足美化人體的功能;第二,服裝必須滿足人體運動性的功能。

服裝不是對人體外形形狀的簡單復制,而是對人體復雜的外形輪廓的簡化、平整化及打扮、修飾等。服裝要按照人體制作,而又不能完全等同于人體。

人體體表是十分復雜的,若不借助專業(yè)器械就只能進行一般性的測量。如果不借助于專業(yè)人員的大量研究成果,就很難從整體上對人體進行準確把握。

人體是服裝結(jié)構(gòu)之源,但對于普通學習者拋棄服裝結(jié)構(gòu)圖樣而單純?nèi)プ鋈梭w研究卻完全沒有必要。

制板技術(shù)要從原型學起

何謂高級制板技術(shù)?

必須關(guān)注兩個屬性:一是在結(jié)構(gòu)上必須能自如變化、千變?nèi)f化、隨心所欲;二是在細部結(jié)構(gòu)處理上要十分到位,獨具匠心??偨Y(jié)起來,只有靈活運用,“不死板、善變化”的服裝技術(shù)才是真正意義上的高級服裝技術(shù)。

服裝制板難嗎?一門實用技術(shù),有它自己的復雜性,也有它自己的規(guī)律性,能抓住本質(zhì)的東西,就能很快抓住關(guān)鍵,就能學得明白,做得順利。關(guān)鍵在于學到本質(zhì)、學到規(guī)律、學到原理。重要的是從源頭學起,那么就能省時省力,不感覺困難。許多初學者從一件一件的服裝款式學起,學會一些比較確定的東西,這固然很有必要,而且很傳統(tǒng),但在結(jié)構(gòu)變化上往往不靈活。學習了一件一件服裝的款式裁剪,掌握了服裝的一些要領(lǐng),就要開始學習更深層次的結(jié)構(gòu)規(guī)律和結(jié)構(gòu)原理,從而學會結(jié)構(gòu)變化,才能終解決結(jié)構(gòu)方面的疑問,才能漸入技術(shù)佳境。

由于起步晚,底子薄,我國在服裝技術(shù)方面的差距也是非常明顯的,特別是我國在服裝標準有待于進一步提高;我國在服裝科技研究上的力度需要進一步加大;特別是需要在服裝技術(shù)上去除糟粕、去偽存真、辨明正誤。

總之,中國服裝正處在打破服裝制板舊體系,建立和完善新體系的非常階段,沒有完美無缺,服裝制板技術(shù)正處于一個非常重要的發(fā)展上升階段,中國服裝技術(shù)體系的建立和完善尚需時日。

當此時,技術(shù)混亂是難以避免的。特別是我們已經(jīng)有了許許多多的教科書涉及結(jié)構(gòu)設(shè)計的原理與方法,其中談到的相近或者相異的結(jié)構(gòu)設(shè)計方法各不相同,就算行業(yè)中的專家對其中細節(jié)的差異和變化也有點手足無措,結(jié)構(gòu)設(shè)計的初學者更是無從下手。我在教學中發(fā)現(xiàn)一些學生由于實際工作經(jīng)驗不足,被本來很簡明卻被復雜化了的東西弄得很痛苦;而一些學生基本的知識都掌握了,在實際工作中還是制不出好板型;一些學生反復地學習各種制板方法,一個老師教一套方法,后很多種混在一起,走了很大的彎路;有人說,要想成為一名優(yōu)秀的服裝制板師,必須具備六個方面的素質(zhì):

一是要掌握比例裁剪方法,但不是完全照搬照抄傳統(tǒng)的比例;二是要精通服裝原型,打好服裝原型的底子;三是要學習歐洲板型,吸收歐板原型的精粹,與亞洲板型互為引證,為我所用; 四是要熟知服裝工藝,在服裝制板中要知其然,也要知其所以然,把制板與實踐結(jié)合起來; 五是要花大力研究人體比例和國家服裝標準,做到通曉規(guī)律、善于變化、善于運用;六是要把握市場行情和服裝變化潮流,及時調(diào)整結(jié)構(gòu)設(shè)計理念,使板型與市場需要接軌。

對于初學者來說,“學制板”是學什么?這必須明確。上述六大素質(zhì)的要求確實有一定的道理:比例裁剪方法是大家常用而且一直在用的東西,不了解就難了解中國服裝的全局,就不知道別人在干什么,就沒有橫向可比性;學習服裝原型,是打好服裝基礎(chǔ),掌握服裝與人體關(guān)系,確立服裝基礎(chǔ)造型的關(guān)鍵,是所有有志于學習服裝制板技術(shù)者的首選;學習歐板是對亞洲板型的補充,各種板型互為利用,能幫助大家更好地理解復雜的人體與服裝結(jié)構(gòu)之間的內(nèi)在關(guān)系;而熟知服裝工藝又是服裝學習的另外一個重要基礎(chǔ),是正確把握板型細節(jié),正確處理制板與縫制關(guān)系,提高板型質(zhì)量的重要途徑;細致而具體地研究人體結(jié)構(gòu)比例是提高制板標準化程度的必要保證,那么把握市場行情變化和市場潮流走向,才能使我們的板型符合大眾的需求,反映市場的需要。所以,學習制板是多元性和綜合性的有機結(jié)合,是一個可以不斷提高和不斷加強的過程,需要制板師們?nèi)ゲ粩嗟刈非螅趧討B(tài)中學習,在動態(tài)中提高。

任務是多方面的,要求是多層次的,但是,我們的時間是有限的,特別是剛開始學習服裝制板的人,不可能單純從某一方面入手學習。雖然,許多大師根據(jù)自己多年的經(jīng)驗,總結(jié)出了很多值得信賴的制板方法,值得我們反復研究領(lǐng)會。

但是,言出各家,怎么可能一家一家挨個去學習呢?

值得肯定的是,每一種方法都是服裝大家庭的瑰寶,是大師們對服裝孜孜不倦地追求的結(jié)果,但我國服裝事業(yè)任重道遠,融合每一點長處,才能使我國服裝事業(yè)登上一個新的臺階,才能使學習者掌握服裝技術(shù)全貌,全面獲取系統(tǒng)知識。所以,學習中必須用歷史的、發(fā)展的、全面的觀點,看哪些方法全面地反映了服裝的本質(zhì),具有可靠性;看哪些制板方法還存在不足,具有一定的局限性;特別是要注意研究所學的制板方法在什么時候、什么條件下才可用等等。

事實上,方法不對,學習是要走彎路的。在這里舉一個例子來說明問題,例如,在服裝肩斜問題上,我國服裝界意見不一:一些人贊成用常數(shù)定落肩的方法,有的把女裝前落肩定為4.5cm、后落肩定為4cm;而有的資料則推薦更大的落肩,把女裝前肩斜定為6cm,后肩定為5cm;還有一些采用胸度法確定,根據(jù)胸圍大小計算出落肩值;而一些人則強列建議用角度確定的方法,認為采用落肩的方法不科學,特別制定出15:5、15:6的角度確定方法,但后來又出現(xiàn)15:6、15:6.7的確定方法。當然這些方法都是為了解決一些特定的問題而提出來的,都是解決問題的一些特定方法,是肩斜不同變化狀態(tài)下的不同表現(xiàn)形式,具有一定的適用范圍,無疑都是很有價值的,有些問題可能用這種方法解決比較好,而有些問題可能用那種方法解決比較好。但令人頭疼的是:總得有一個原因??!這些不同的方法,大小不同,方法不一,出處原因和出發(fā)點不是很明確,使初學者一頭霧水。本來就不是很復雜的“肩斜確定問題”就這樣被攪糊涂了,怎么學習?怎么掌握?所以,我們在學習中就要尋找規(guī)律:首先要弄懂服裝肩斜度與什么因素有關(guān)系?在制板中基本的制板方法是什么?尋找根源,弄清與之相關(guān)聯(lián)的所有因素,譬如:后肩省、胸省發(fā)生變化后,肩斜度應該怎樣變化等等。這樣,我們才有可能真正認識肩斜的確定規(guī)律,才能減少學習中的盲目性,才能“以不變應萬變”,掌握正確的結(jié)構(gòu)。所以我建議大家有了一定的服裝基礎(chǔ)后,學習一定要從源頭開始,從還沒有混入款式特色,沒有被款式掩蓋的“基本結(jié)構(gòu)”學起,去尋找服裝結(jié)構(gòu)的本質(zhì),從根本出發(fā)解決各種各樣的結(jié)構(gòu)問題。

這就要涉及到服裝原型這個重要問題了。

什么是服裝原型?服裝原型是符合人體基本穿衣要求的、沒有款式特點的基本的服裝紙樣。而這個基本服裝紙樣結(jié)構(gòu)初是通過人體調(diào)查、立體裁剪和反復試樣得到的。

先是選定一系列的體型作為研究對象,選用特定的布料,在人體上直接進行立體剪裁造型,然后一邊縫制一邊調(diào)整,反復對比,進行綜合,當然還經(jīng)過多方面的研究改進和長期的使用調(diào)整,終確定一種紙樣——這種紙樣:胸圍肥瘦度適宜,各種比例搭配恰到好處,其效果是一般立體剪裁難以達到的,是立體剪裁的結(jié)果。將會使用到的這個紙樣,作為服裝制板的模板,也就進一步確立了服裝和人體之間的基本關(guān)系,根據(jù)這個關(guān)系去進一步處理不同款式的服裝紙樣,從而發(fā)現(xiàn)和發(fā)明采用這種紙樣進行服裝結(jié)構(gòu)變化的基本方法,形成一個完整的體系,我們所需要的服裝原型和原型制板方法就這樣誕生了。

有了原型,服裝每一個部位的裁剪就都有了根據(jù)。有了這個根據(jù),我們也就不會發(fā)生服裝技術(shù)上的混亂。

原型制板方法,這在國外已經(jīng)有非常成熟的體系,而在我國才僅僅是開始,只是近年來越來越被服裝界人士看重。日本文化式原型由于創(chuàng)立得早,經(jīng)過許多次修訂,而日本人體型與中國人體型很接近,我們完全可以借用。使用原型這種方法的好處可以說有以下幾點。

一是解決了服裝加放量的確定問題。原型的加放量是一個可信賴的參照,它通過立體試樣,反復修正而得,又經(jīng)過長期試用而確定下來的,非常好地符合了理想人體的基本穿衣要求,基本解決了立體裁剪中的量化處理難題;

二是較好地解決了平面制板中的立體塑型問題。由于原型是立裁和試樣的結(jié)果,其領(lǐng)口、肩、袖等都直接從人體獲得,并反復校對,使制板者在制板時能夠通曉服裝與人體之間的基本關(guān)系,有了可以信賴的參照,使他們一邊對照原型,一邊畫紙樣,很容易、很直接、量化地在制板中全面與人體對比,形成緊密聯(lián)系人體的制板方法,提高了制板速度,也提高了制板質(zhì)量。

三是給平面服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計提供了一個源頭。服裝結(jié)構(gòu)應該以人體為依據(jù),但是人體是實體,不是服裝,不能直接作為服裝結(jié)構(gòu)的源頭,只能作為間接的源頭。直接的源頭只能是作為人體著裝基礎(chǔ)反應的原型紙樣。原型紙樣總結(jié)抽象出服裝結(jié)構(gòu)的一般規(guī)律,形成平面的表達方式,能直接為平面結(jié)構(gòu)設(shè)計所用。有了這個源頭,就能解決復雜的問題。

有人說,學習原型是初學服裝者的入門課,這話不假,從學習原型入手是從根本開始學起,但學習原型不單是入門課,也應該是想深入學習者的高級課,是技術(shù)獲得極大提高的重要保證。

確立合理的制板方法

用什么樣的方法來制板呢?是偏重于“立體裁剪”方法,還是偏重于“平面裁剪”方法?

這主要是一個認識問題。

制板的終目標是獲得“平面的紙樣”。不管是“立體裁剪”,還是“平面裁剪”,都是為終取得 “平面紙樣”而進行的。對此,品牌服裝公司的制板方法值得我們學習借鑒,他們的一般制板過程是這樣的:

步,根據(jù)原型制出服裝平面紙樣;

第二步,用得到的平面紙樣進行裁剪,然后將裁片拿到人體模特上進行組合試樣,縫口處可以用大頭針別起來,邊組合邊調(diào)整;

第三步,然后按照調(diào)整的情況對平面紙樣進行修正;

第四步,把調(diào)整好的紙樣送去縫制樣衣;

第五步,對縫制好的樣衣進行評審,特別是要組織市場營銷和專業(yè)技術(shù)人員進行反復評審,提出修改意見;

第六步,根據(jù)審定意見,再次對紙樣進行修正,然后可能要經(jīng)過多次縫制樣衣,多次修正紙樣,才能得到終的紙樣;

第七步,為了方便修板和便利指導樣衣縫制,以上所打出的紙樣一般不能先加縫邊,把這種沒有縫邊的樣板叫做“實樣”,一旦終的紙樣確定以后,再加上縫邊形成毛樣,以毛樣為基礎(chǔ)進行推板,從而完成所有紙樣制作工作。

當然,一些普通廠家的制板過程要簡化得多,往往是平面制板后直接進入縫制樣衣過程,然后經(jīng)過審查認定就算定板了。但這種過于簡單的程序難以創(chuàng)造精品,不適合品牌廠家生產(chǎn)。

從制板的整體來看,整個程序是平面和立體結(jié)合的過程。在實際制板中,有的人可能更喜歡立裁的方法,有的人可能更喜歡平面的方法,應該說兩種方法各有優(yōu)缺點。立體裁剪雖然被許多人譽為“魔幻裁剪法”,但對模特的過分依賴性和“量”的把握上的難度,以及高昂的制板成本使初學者望而卻步。特別是對模特的把握,沒有準確的模特,立裁的準確性是要受影響的。而且對于“模特”要把服裝的活動量處理好,有很大的難度。市場上銷售的許多模特,出于商業(yè)目的對模特比例進行了調(diào)整,與真正的人體有一定的差別,而且一些模特沒有加入穿衣厚度,屬于夏裝模特,一些模特是春秋裝模特,而一些模特是冬裝模特,模特生產(chǎn)的標準化至今不是很強,大多數(shù)模特在使用以前都要進行一定修改,即要用一些棉和襯,根據(jù)需要加在模特上,形成系列,在使用時就非常方便。如果不注意模特所提供的造型比例,一味追求所謂的立體效果,那就大錯特錯了。

當然純平面的制板方法也是有一定的缺陷的,許多有經(jīng)驗的制板師一邊用平面制板,一邊想象立體造型,能把板型打造得很漂亮,是基于他把平面和立體結(jié)合起來的結(jié)果,但對于人體結(jié)構(gòu)知識缺乏的制板者,用平面方法制板需要一個由平面到立體不斷總結(jié)經(jīng)驗的過程,一下子難于達到比較高的境界。平面制板必須“腦子里有立體造型”,能用平面的方法解決立體的問題,這是便捷的方法。如果能與立體試樣結(jié)合起來,就會成為較完美的制板方法。

要得到好的板型,不能片面追求“立體”造型,也不能片面追求“平面”性,要處理好“平面”與“立體”的關(guān)系。服裝并不是立體感越強越好,事實上過度追求立體效果會損害服裝的整體造型。我曾經(jīng)不只一次地看到一些款式由模特穿上還行,但穿在人體上卻顯得很松弛,“過度的立體感”導致“結(jié)構(gòu)松弛”。所以,適度的“平面感”有助于整體結(jié)構(gòu)顯得緊湊和諧。

綜上所述,服裝制板是立體指導下的平面轉(zhuǎn)化過程,“立體”是人體表象,“平面”紙樣是終的目標,“立體”是根據(jù),“平面”是結(jié)果。“立體”是初級原始的,需要“平面”能動地體現(xiàn)其規(guī)律特點。而能動地體現(xiàn)可以采取“立裁”的方法,也可以采用平面的方法,終要用平面的紙樣來體現(xiàn)。而近年來,不斷上升的“原型制板”方法,是立體見之于平面,緊密聯(lián)系人體的平面制圖手法,它能比較好地把立體特點和平面制圖結(jié)合起來,在某種程度上可以這樣說:原型制板方法相對于其它方法具有更多的完美性?!≡椭瓢宸椒ǖ膭?chuàng)制和完善

原型的創(chuàng)制是一個從表象中抽象一般規(guī)律的過程,是龐大而復雜的長期工作。特別是原型創(chuàng)制初期時,對人體進行的測量調(diào)查是創(chuàng)制原型的基礎(chǔ)。我國現(xiàn)階段還沒有完整意義上的原型,但由于與日本同屬東亞地區(qū),人體體型特別接近,日本文化服裝學院所創(chuàng)立的文化式服裝原型傳播到我國后,很快被服裝界人士接受,使我國傳統(tǒng)的裁剪技術(shù)得到了發(fā)展,也極大地推進了我國服裝原型的創(chuàng)制,并在我國傳統(tǒng)裁剪技術(shù)的基礎(chǔ)上創(chuàng)立了許多新型的裁剪方法,如母型裁剪、基型裁剪等,并使我國傳統(tǒng)的胸度式裁剪方法由老比例法向新比例法轉(zhuǎn)化。

在這場沒有硝煙的變革中,一些人對于習慣了的方法死守不放,一些人則迅速地順應變革,從而出現(xiàn)了不同的聲音,不同的觀點,各種體現(xiàn)不同觀點的書籍層出不窮,給讀者增添了喜悅,增加了亮點,但由于觀點太多也給讀者帶來了混亂,特別是一些作者不充分論述,其觀點沒有充分展開,留下了很多疑問。這樣一來就有好多問題解決不了,使得大家都在尋找答案。

為什么會有這么多的方法產(chǎn)生呢?不是別的,正是因為大家都在尋找答案,大家都想很好地解決一些困擾已久的問題,從而踴躍研討,但解決問題的角度不同,出發(fā)點不同,從而不可避免地產(chǎn)生了不同的解決方法。

,主要受傳統(tǒng)裁剪方法的拉動,大家總想把外部取得的原型用我國的比例裁剪方法進行改造,打造出具有中國特色的裁剪方法,這樣自然而然地受到極大的影響,從而創(chuàng)制出一系列的比例裁剪方法,也涌現(xiàn)出了一些極具成就的導師們。

第二,苦于原型裁剪方法的前期理論不足,在制板過程中往往出現(xiàn)這樣或者那樣的疑問,不得不進行變通改造,心得不同,變通處理的方法便有差異,這樣不同的觀點便產(chǎn)生了,一些很有體會的導師們開始質(zhì)疑,有疑問就有創(chuàng)造,這期間應該說是碩果累累。

第三,一些制板師痛心于我們沒有自己的服裝原型,千方百計想創(chuàng)立自己的民族原型,先后推出了一些具有特色的服裝基本板型。

第四,也有一些怪現(xiàn)象發(fā)生,一些從事服裝教育的人出于商業(yè)目的,在服裝技術(shù)方面要么故弄玄虛,要么有意復雜化、有意使服裝技術(shù)顯得撲朔迷離,特別是一些個人在招生宣傳中采用貶低的手法,貶低一切現(xiàn)行的制板方法,提出一些未經(jīng)驗證的“另類”觀點,增加了技術(shù)上的混亂。

不管說什么,我們現(xiàn)在沒有自己的“完整意義”上的真正原型,原型的創(chuàng)制有待于今后的努力,有待于國家的重視。不過雖然沒有自己的服裝原型,由于日本人的人體和中國人的人體非常接近,我們完全可以借用日本文化式原型進行制板。另外,不管怎樣創(chuàng)制,原型的基本板樣“永遠”都會非常接近,日本文化式原型創(chuàng)制早于我們,不管修訂了哪些地方,我們也應該把它稱為“日本文化式服裝原型”,這是對人類文化的尊重。

日本文化式原型有新老幾個版本。老日本文化式原型由于較早出現(xiàn),而現(xiàn)在人體體型已經(jīng)不同于過去的人體體型,所以老文化式原型被現(xiàn)代人使用時,必須要進行一定修改,而且日本人的人體與中國人的人體本身也有不同的地方,所以在使用時一定要有所區(qū)別。我們總不能因這些自然而然的修改而重新給其取一個中國的名稱。

新日本文化式原型是符合日本青年一代人體體型的新式原型,也是比較符合現(xiàn)代中國人體型的原型,我國服裝界對其研究剛剛開始。

新老文化式原型各有側(cè)重。老文化式原型概括性強,比較地反映了服裝結(jié)構(gòu)的基本規(guī)律,非常適合普通板型的打制。新文化式原型一改老文化式原型的傳統(tǒng)風格,根據(jù)現(xiàn)代日本青年人人體特點,著重考慮合體風格特色所創(chuàng)制的一種箱式原型。新、老文化式原型正是由于成型出發(fā)點不同,具有很強的互補性,而在制板中各有不同的作用。老文化式原型由于概括性很強,使用非常靈活便利,很受大家的喜愛,而新文化式原型增加了原型的合體結(jié)構(gòu)造型,但其構(gòu)造過于復雜,與我國傳統(tǒng)的服裝結(jié)構(gòu)方法區(qū)別較大,必須有一套新的制板使用方法與之相適應,一旦掌握其使用方法,其巨大的效能才能發(fā)揮出來。所以,我們目前討論原型的使用,既要討論老文化式原型,又要研究新文化式原型,必須全面掌握原型使用方法的總體體系,并努力結(jié)合中國人的人體體型特點,使日本文化式原型在使用上有中國人自己的使用特點,即達到中國化的要求?! ∧醒b、女裝制板方法的區(qū)別與聯(lián)系

在服裝行業(yè)里有“男活”和“女活”之別。一是因為男女體型有別,穿衣特點有別;二是由于做工要求不同,工藝設(shè)置差異所致。

而在制板方法上當然是男裝有男裝的方法 ,女裝有女裝的結(jié)構(gòu)。

,男裝重用“撇胸”,女裝重用“省道”。

“撇胸”是服裝紙樣前橫開領(lǐng)處的偏進量,主要受人體胸部造型的影響,它主要塑造服裝胸部造型,能使服裝胸部造型飽滿。男體胸部肌肉越發(fā)達,“撇胸”量要略為增加,反之要減少。而女體由于乳胸鼓起,胸部中心線處并不比乳點處鼓起,所以,如果使用太多撇胸,服裝前門襟處就會很松弛,此時前門襟就會向下垂,造成前門襟“豁開”。

“省道”是邊緣收縮而中心鼓起的一種造型,主要用于塑造立體造型。男體由于胸部比較平整,如果使用省道會使服裝前胸不平,整體造型會受破壞。而女裝使用省道后,胸部呈現(xiàn)立體造型,較好地符合了女子體型特點,能使服裝結(jié)構(gòu)嚴謹、勻稱、平服,增強服裝的美感。所以有“省道是女裝的靈魂”之說。

對于胸部特別鼓起的男士,可以加一個領(lǐng)省或胸腰省,對于挺胸體女士,可以考慮使用撇胸。另外,由于服裝要容納內(nèi)衣,隨著內(nèi)衣厚度增加,外層的上衣則越來越離開人體,內(nèi)衣修改掩飾了人體的輪廓,這時的女體前中心線處被服裝墊高,前中心線變長,這時可以使用一定量的撇胸。

第二,男女服裝的基本加放量不同。

男裝和女裝的基本加放量取決于兩個方面:

一是要能滿足人體正?;顒拥男枰?。

人體是一個運動體,運動時骨骼在皮肉下滑動,產(chǎn)生相當大的變形現(xiàn)象,而為使包裹在外層的服裝適應這個變化,與人體必須有一定的活動空隙以滿足人體動態(tài)擴張需要。

二是要能適應男女服裝各自的風格特點。

男裝要瀟灑舒展,女裝要溫馨合身。典型的男裝講究平直挺括,高雅的女裝講求線條柔美。從這個意義上講,男女服裝各有各的“道”,各有各的要求,男裝必須用較大的放松量來體現(xiàn)“平”和“挺”的要求,只有設(shè)計充足的加放量才能滿足這個要求,而女裝采用較小的放松量則顯得干練美麗,如果設(shè)計得過于寬松,會失去女性的著裝風格。

第三,男女服裝板型輪廓繪制的異同。

由于男裝加放量比較大,服裝不貼身,沒有必要把服裝輪廓做得十分彎曲柔和,而要根據(jù)男裝的粗獷和寬松平直的風格,在制板中講究輪廓線條的剛直硬朗,制板中的線條一般要繪制得比較平順,這樣才能呈現(xiàn)男裝的大氣之風。

而合體女裝結(jié)構(gòu)必須極力打造“線條感”,極力突出女性優(yōu)美的身材,恰當?shù)囟嘧鲆恍┦昭幚?,采用有變化的曲線造型,能充分體現(xiàn)女性的氣質(zhì)特點。

在女裝的發(fā)展過程中,吸收男西服的造型創(chuàng)制了女西服。許多女裝結(jié)構(gòu)在發(fā)展中吸收男裝款式的一些風格特點,使男女服裝在長期的發(fā)展中互相融合、互相借鑒、互相促進,男裝造型結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定,而女裝則往往可以吸收男裝的一些結(jié)構(gòu)特點,在設(shè)計中可以夾雜一些男裝的風格特色,這樣會使女裝的結(jié)構(gòu)顯得更有特色。

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